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今天生化課很有意思,全班在討論期末考的日期,照學校規定的考試時間,生化期末考應該是下星期三,老師怕我們來不及準備,好心提議改到下下星期二考,也因此有同學提出其它時間考試的選項。
第一節課時選項只有下星期三和下下星期二兩天,由下星期三獲得較高票;但是到了第二節課,有人向老師提出時間太短的抗議,因此多出了下星期五和下星期六的選項,這次由下星期五獲得大多數人的青睞;事情當然不會這麼簡單就結束了,馬上就有人提出反對的意見,理由是假日不應該是考試的時間。贊成的人也反駁說:為何投完票才再提出意見。突然間,場面似乎有些火爆........老師就只好先上課,上完再繼續討論。
上完之後.....
某位原本贊成下星期六考的同學妥協了:「畢竟只有下星期二和下下星期三是合法的考試時間。」
然後我不知道哪根筋不對也大聲的說:「可是我不這麼認為耶,雖然說合法的時間只有下星期二和下下星期三,可是時間也不是那麼死的啊!只要全班同意,為了更充足的準備而改時間也無可厚非啊!」
然後.....場面變得更火爆了嗎(汗)?馬上就聽到有人小小聲的講:「哈!要戰了嗎?」
最後還是因為有人反對改時間而維持原定的下星期二,只是我覺得這件事很有趣,我只是想要理性的討論一件事情,為什麼大家會覺得我是來討戰的呢?回想起來,好像還蠻常發生這種情況的,只要出現兩種聲音,而且兩種聲音都蠻大聲的,大家就會覺得是來吵架的。這讓我很懷念高一的時候,班上討論事情的氣氛超棒的,不論是班會上的班級事務,或者是讀書心得,每個人都能講出一大段話,每次都講到時間不夠還意猶未竟,那時真的讓我覺得:「哇塞!高中生果然跟國中生不一樣了!」沒想到這只是偶發狀況,上了高二一直到現在,很少見到熱烈的討論(通識的討論課比較多一點),感覺還蠻可惜的。
嘿!所以我才要練習表達自己的想法呀!



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